师范专业实习总结

　　学生毕业实习是每位学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。在实习过程中我真的学到很多，虽然我只经历了一个工作周期，但在这一个周期中我也学到了很多我以前不知道的东西，我想这些不只是在业务上的，更多的是我们大学生要怎么样去做一名实习生。

　　就业务而言，我的体会不是很深，因为我当时还没有学税法，不过对于会计这方面我有了更深的理解。比如以前在学校老师在课上所讲的会计分录，当时在课上我以我学的很明白了，可是到了实践中真的看到了账本我发现我看不懂，因为它的呈现形式与老师讲的完全不一样，或者说换了个方式呈现会计分录而我完全不认得了，在最初的实习的一个星期中我就天天看总账、分账、明细账，最后有一天我终于知道了原来这些科目我都学过的，只不过是换成了另一种形式呈现，我也能把这些账册看成一个有机的整体了。还有就是我有幸可以亲手记过一次账，这次经历对我的触动也很大，原来作为一名会计人员业务上不但要精，更要求细心，你的一个小小的失误会造成很大的错误，也会给以后各月的记账造成很大的麻烦。通过这些事我发现其实我们在学校学的好多东西都是有用的，只是我们当时只是在学却不知道怎么用，所以理解上不深，这使我知道了要珍惜在学校学习的日子，因为每一门课都有其用处。在接下来的实习日子中所长让我去税务局验票，去送申请退税的申请表，去报税等等，这些看起来是些很细锁的跑腿的工作，但把他们联系起来其实就是一整套的申报税的过程。而且通过几次去税务局看税务局的宣传栏我也知道了如买、申请成为纳税人等都要出示哪些票证、要经过哪些过程等等。再有就是在实践中学习其实会比在课堂上有效果的多，比如在所里的这几天，所长时常给我讲些有关税务方面的知识，这些知识要是在课上老师要讲一节，可是在实习过程中所长和会计们只几句话就解释了我的困惑。当然有关业务方面我还学到了很多东西，我发现其实大二出来实习并不早，因为会计基本学完了，有关税务方面的可能知道的不是很多，可是在实习中通过接触我能学的更快

　　会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

　　作为自身而言，处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础；在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，当自己走出校园，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社

师范专业实习总结

　　在学校领导的统一领导下，农学专业的实习方案支配周密，各位实习指导老师认真负责，使同学从实习上更加重视，从行动上更加乐观，致使一系列的实习工作有序开放，在实习过程中取的了确定成果，积累了一些阅历，拓宽了我们的学问面，熬炼了力气，综合素养得到较大提高。

　　现将我今年的实习总结如下：

　　一、通过实践技能的训练，加深和巩固了理论学问

　　通过实习，同学对理论学问的把握更加结实，书本上的学问得到充分运用，拓展了视野，积累了阅历，为同学今后进一步学习或步入社会打下了扎实的基础。如在作物种植的环节中，通过对当地农夫的调查、以及国内外现状的分析以及查阅资料，使同学丰富了学问，积累确定的生产阅历。通过实习使同学学到了更多的学问，发觉了一些实际问题。在实习过程中，多数同学自我猎取学问的.力气有了很大提高，学会了在实践中对问题如何去分析，同时许多同学也提出了一些具有创新意义的方法和措施，为其今后步入社会打下了坚实的基础。

　　二、培育了同学吃苦耐劳，艰苦朴实的优良作风

　　由于农学专业特点，在实习过程中脏活、累活很多，开头时部分同学不适应，在实训老师的急躁教育下，多数同学都适应了下来，使同学的意志得到了提高，在实习过程中，通过实习的操作增加了同学对农业，尤其是农学专业更加宠爱，组织纪律得到了加强，爱岗敬业精神有了显著提高。

　　三、存在问题

　　1、同学的思想有待进一步提高，应当对同学进行再教育，使同学从思想上要高度重视每一项实习。尽管在学校认真学习了专业学问，但是当前所把握的学问面不够广，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我们还是应当将所从事的工作看作是新的学习的开头，只是在实践中学习，才会把握更多专业学问和技能。

　　2、同学的社会阅历太少，在实习过程中使同学逐步学会怎样正确处理各方面的人际关系。由于专业学问量有限，因此很难将所学学问全部运用于实践中去，通过实践所猎取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，确定要抓住机会，多向从事农业生产的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，转变以往过于依靠老师的被动吸取学习方式，应主动乐观向他人学习和请教，同时加强自学力气和驾驭解决难题的本领。

　　总之，在实习中，使同学在各方面都得到了熬炼，拓展了学问面，又开阔了视野，增长了见识，发扬了优点，克服了不足，通过实习使同学对本专业更加宠爱，对本学科的学问把握的更加结实，为今后进一步学习和步入社会打下良好基础。

师范专业实习总结

　　在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

　　通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，工作总结更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。

　　通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理咨询很踏实。

　　在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

　　一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

　　在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

　　经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，论文写作不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

　　班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理咨询沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。

师范专业实习总结

　　三周的生产实习时间，转瞬已逝。怀着恋恋不舍的心，在回望之余发现，这短短的20天里，我们所得到的，不仅仅有对工作气氛的初步感受、对单位业务的亲身认知、对专业知识的实践检验。更重要的是，它使我们在不知不觉中，增了一分成熟、添了一分稳重和加了一分智慧。

　　通过这三周的实习，我深切感受到了大学生活最后一个年头的宝贵，而那个正向我们招手的工作社会也同样充满诱惑，我们未来的工作环境将富含机遇和挑战。多年来，我一直期待着有一天能够步入社会、走向岗位，展示自己、证明实力。这一天毕竟不远了。而当他望着我、将要拥抱我的时候，我似乎有些胆怯。我准备好了吗？十多年来的校园生活给了我丰富的头脑，也造就了我这双稚弱的肩膀。我担心扛不起这太多的责任而被压倒。

　　谁也不能保证自己从校园走上社会能够完全适应。感谢带队老师为我们提供这次生产实习的机会。这次实习好比过渡的桥梁把我们平稳的送上社会的大舞台，让我们检验自己的能力、感知自己的缺陷和不足。

　　9月3日中午我和班里其他几位同学来到了中邮物流有限责任公司仓储部开始为期三周的生产实习。根据了解：中邮物流公司成立于20__年11月，是由拥有物流运营经验的邮政直递局和乌鲁木齐市直递局组建的，隶属于邮政局。负责全疆邮政物流服务工作。是一家集仓储、封装、配送、加工、理货、运输和信息服务于一体的现代化综合性物流企业。我们此次实习的任务是了解该公司设立于乌鲁木齐火车南站附近的大型仓库的仓储业务流程。

　　基本仓储所涉及的主要是物资入库、出库及保管。

　　入库方面要求验收合格后方可入库，入库后要登记批号、数量和货位号。

　　出库要求必须有出库单，仓库照单发货。对没有特别要求的货物严格执行先入先出原则。对不按入库、出库手续办理的事件要登记备案。

　　物资保管方面要求：

　　1、仓储物必须保证无霉变、无损坏。

　　2、仓储物资应按规格型号，按品种分类保管，不准乱放。

　　3、搞好仓库的“四防”工作，确保仓库安全。

　　4、仓库单据的记录要与实际相符。

　　5、对仓库管理中出现的问题，要及时解决，自己解决不了要向领导汇报。

　　我所在的仓库主要储藏成品货物。整个仓库分三个区分别储藏三个不同厂家的货物。每个厂家都有几十种不同商品，需根据产品批号码放于不同的货位。

　　在实习中我发现入库在管理中是较为重要的一个环节。每周我们的仓库都有几次大批量的进货。信息员首先要接收并打印出入库通知单，接着通知仓库管理员准备接货。

师范专业实习总结

　　实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏，它不仅为我们提供了一个展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台，它更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，一个把理论和实践相结合的机遇。

　　回首过去，我感触颇深。从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。为期一个月的实习让我极大地充实了自己，学习到了许多未曾接触过的东西，也发现了自己身上存在的诸多不足。

　　一、曲径通幽

　　“曲径通幽处，禅房花木深。”

　　穿过一个小弄堂，当我还没没准备好时我看到的是这样一个世界：绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室为学生们的学习构筑了坚实的平台；教室都安装了多媒体、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。

　　不仅教学设施的先进，教学质量更加出色。另外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，绝大多数教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：我愿在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花、今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！了解了这些情况，更加坚定了我从教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。

　　二、实习内容

　　1、听课

　　由于时间短暂，所以我们第一周主要实习内容就是听课，我仔细地做好听课记录，发现自己的不足，并进行及时的补救。也就是在第一周里面，我对实习班级的学生的学习状况有了一个大概的了解。因为我明白，要想上好课，对于学生的了解是非常重要的。

　　我的指导老师陈老师带两个班级，七（1）班和七（2）班，她还担任七（1）班的班主任。两个班的学习氛围不一样。其中七（2）班属于上课气氛比较活泼的，在听指导老师的课当中，我也记下了很多怎么处理班级过于活跃的方法。比如在一个学生起来发言时，其他学生却还在议论的情况下，就应该好好地教导学生尊重发言者，有意见待会举手回答。这不仅维持了课堂纪律，更是对学生平时行为规范的指导。当然，我也学习了遇到课堂气氛比较沉默时调动学生积极性的方法。兰陵中学以加减分来看学生各项表现，这个分涉及学习成绩、平时表现、日常规范等，很好地调动了学生的积极性。

　　当然，我还听了其他老师的课，老师们上课风格迥异，各有千秋，我博采众长，记录下老师们上课的点点滴滴，并默默记下，希望可以运用到我的实际教学中。

　　2、备课

　　前往实习学校的第一周我们以听课为主，但是我并没松懈，在咨询过教学进程后，我对下一单元《社戏》、《端午日》、《本命年的回想》等课程进行了备课。指导老师也向我推荐了好几本关于语文教学的好书，让我学习到了不一样的语文教学。

　　我一直很认同黄厚江老师的“本色语文”。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文被拔高、语文的被虚化是黄厚江以简约辛辣的语言点名的语言之穴。他使我明白：“本色是语文教学的原点。你可以走的很远但这是出发地。”这是一种真诚的重要的提醒，因为我们走得远了常常忘掉出发的地方。其实回到出发的地方是为了新的发在归来与归去中我们走远了也走好了走高了。这就是“语文之道”、“语文教学之道”。所以，我在备课时十分注意从语文本身出发，尽量避免出现语文被萎缩、被夸大、被拔高、被虚化的情况。在此理论基础上，我利用这段时间，虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。

　　3、讲课

　　一周之后我正式登上了讲台，我先上了作文评点课，是以学生课堂作文为例的。首先，我在七（1）班进行了授课。经过了解，我大体掌握了1班的情况，相对其他科目，1班的学生对语文没有很大的热情，属于按部就班的'学习。所以我一堂作文课下来，基本就是按照我的备课计划走，没有什么大的变动。好在学生们还是挺卖我这个实习老师的面子，思维注意力都还不错，但活跃度不高，这让我有些小遗憾。虽然我整节课思路清晰，把该讲的都讲了，没有磕磕巴巴，思维断档，对学生的注意力掌握也不错，但仍有不足，比如小动作过多，经常摸粉笔之类。

　　在上2班作文课前，我决心一雪前耻，少做小动作，不过2班学生们的反应就大大出乎我的意料了。2班语文总体较好，态度上也认真。根据2班的作文情况，我对于授课内容进行了修改，但总体思路不变。在上课过程中，可能是因为我是个实习老师，整个课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和思维活跃的使然。也由于学生们的思路和我所备课的内容不一样，顺应需要，我立即将授课内容进行了调整。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，我发现这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力，而我对于把他们的注意力从我这个实习老师身上转移到知识上面，也感到十分的开心。

　　除了作文课，我还给1、2两个班上了《本命年的回想》一课，虽说这篇课文不是很长，但我在两个班都上满了3个课时。我把教学重难点由了解中国传统习俗变为掌握场面描写的方法，将课文与阅读、作文相结合，前2个课时主要讲课文内容及场面描写方法，在第三课时则让学生当堂写运动会场面，学生们写得都很不错。

　　3、批改作业

　　上课是一方面，那如何检验一个学生是否吸收了课堂上的知识又是另一方面，而要检验一个学生的成果，批改作业就是教学工作中十分重要的一项。在我正式授课之后，指导老师开始让我放手批改作业，在批改作业当中，我仔细地记录学生对于哪些题型的错误率比较好，总结出哪些方面的知识点还没有把握好，以便于在下次上课的时候，可以把这个方面的知识点进行巩固学习。另外，在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......我认为只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。我深切地认识到，要不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

　　4、其他

　　在实习过程中，我还去教室帮忙布置，对于如何营造一个良好的班级环境，形成独特的班级文化颇有心得。另外，我也时常和办公室老师探讨教学问题和现在的就业状况，人际交往等问题，让我更深刻地了解了教师这一行业。

　　三、收获

　　在这一个月的日子里，我收获了很多很多。以前在自己学校里面试教远没有真正上讲台那样激动，也曾做过家教，试过个人辅导，但是没有这么深深切切地融入班级当中就不能真正体会当一名老师的幸福。虽然，对于以后是否会站上讲台还不一定，但是在中学实习的这段单纯而美好的日子里，必定会让我永生难忘。

　　我还深深地记得，第一次被一个班的同学齐声叫“老师您好”；第一次走进教师食堂和工作人员表明自己的身份；第一次用老师的身份拉住乱跑的学生让他注意一点；当现在我实习结束，回过头看的时候，我真的发现自己成熟了很多。回到自己学校，老师纷纷说现在的气质很沉稳，很像一个老师了；同学之间也在相互说着跟实习之前相比，大家的状态真的变了很多。

　　这次实习，不仅让我学到了作为老师应当具备的一些技能和经验，也让我对我的人生规划有了更深一步的认识。我已经到了可以为人师表的年纪，我所做的一些行为已经会被比我年纪小的人模仿。所以我的身份不再仅仅是个简单的学生了，我更应该成为一个值得被人学习的“老师”。

　　四、优缺点

　　在这次实习中我慢慢地发现了自己相较于教师这个岗位的优缺点，优点主要体现在学习能力比较强，能很好地适应新环境；同时，在面对课堂突发状况的时候，也能适时地找到好的解决方法。当然缺点也是有的，自我感觉个人在讲授知识点时，还不够突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。课堂的和应变能力还有欠缺，有待加强。总的来说，我十分难以忘记我实习的日子，并将好好总结自己的优缺点，努力在今后的工作生活中达到最好的状态。